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REVISTA 97 - Janeiro a Março de 2009 - Ano XXV
Editorial
- Mudanças na Língua
Artigos
- Período de Adaptação – Educadores devem criar clima propício ao acolhimento infantil;
- Leitura – Espaços e tempos para ler oferecidos a crianças de 4 a 6 anos;
- Faixas de Néper – Brincando de multiplicar e fazendo cálculo mental com significação;
- Lendo imagens – É preciso discutir a formação do leitor na Educação Básica;
- Avaliação escolar – Análise crítica sobre a elaboração de provas escritas;
- Genética e Biotecnologia – Algumas sugestões de atividades didáticas para o Ensino Fundamental;
- Acordo ortográfico – Novas regras são adotadas para unificar a Língua Portuguesa;
- Professor de Ciências – Identificando perfis profissionais e analisando práticas pedagógicas;
- Palavras e expressões – Linguagem verbal possibilita explorar processo criativo;
- Matemática e História: oportunidade para aplicar a interdisciplinaridade;
- Ginástica Acrobática: recurso de inclusão social na escola – Programa ajuda portadores de necessidades especiais;
- Questão de Opinião – PDE: mais uma sigla para a Educação?
REVISTA 98 - Abril a Junho de 2009 - Ano XXV
Editorial
- Educação no tempo da tecnologia
Artigos
- Borracha, o que é isto? – Pergunta pode ser o ponto de partida para crianças realizarem pesquisa;
- Construção do número – Crianças aprendem as estruturas lógico-matemáticas de forma concreta;
- Cartografia na escola – Linguagem visual sintetiza informações sobre o espaço geográfico;
- Quebra-cabeça triangular – Recurso ajuda a realizar adição e subtração de números inteiros;
- Protótipo de destilador – É possível investigar e aprender Ciências com materiais alternativos;
- Jogo dramático – Propondo situações que possibilitam a expressão criadora;
- Geração Saúde – Com orientação alunos preparam e consomem alimentos saudáveis;
- Informática, Música e Artes Visuais: um projeto interdisciplinar;
- Tecnologias digitais usadas em sala de aula – Suporte técnico e cultural define novo paradigma na escola;
- Síndrome de Asperger – Orientações ao professor para o atendimento adequado ao aluno;
- Reflexão – Por que sou professor;
- Comportamento – Caminho da consciência;
- Questão de Opinião – Indisciplina na escola.
REVISTA 99 - Julho a Setembro de 2009 - Ano XXV
Editorial
- Saber pedagógico
Artigos
- Música e Matemática – Atividades sonoras ajudam a construir o pensamento lógico-matemático;
- Contar Histórias – Professor-contador contribui para a aprendizagem dos alunos;
- História e Cultura Afro-Brasileira – Conteúdos e práticas adequadas são essenciais ao trato da temática;
- Tangram – Aprender Geometria fica mais fácil com o uso de recurso lúdico;
- Educação Física – Considerações sobre formas de manter o aluno interessado nas aulas;
- Máscaras de animais – Recurso auxilia as crianças a conhecerem a preservarem a natureza;
- Branquitude X negritude – Considerações sobre práticas de inclusão em sala de aula;
- Bula Ambiental: ações coletivas de proteção à Terra;
- Maratona da Leitura: literatura em ação – Ampliando a visão de mundo e construindo saberes;
- Ensino de língua estrangeira – Abordagem comunicativa ajuda a sistematizar novo código linguístico;
- Questão de Opinião – Internet: Mocinha ou Bandida?
REVISTA 100 - Outubro a Dezembro de 2009 - Ano XXV
Editorial
- Edição 100!
Artigos
- EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – Sugestões de atividades que favorecem a aprendizagem escolar;
- EXPRESSÃO GRÁFICO-PLÁSTICA – Aproveitamento das Artes Visuais em múltiplas e variadas aprendizagens;
- Dislexia – Exercícios indicados para trabalhar a consciência fonológica;
- Circo: recurso didático – Plano de aula de Educação Física para 8º e 9º anos do Ensino Fundamental;
- Educação ambiental – Proposta para a Educação Básica fundamentada na Ética Planetária;
- Algoritmo da divisão – Ajudando os alunos a construírem a Noção de Partição;
- Jardim de casa – Fonte de observação e de pesquisa para aprendizagens significativas;
- Mosquito da dengue: mapeamento dos focos e profilaxia da doença;
- Trabalho com valores na Educação Infantil – Abordando a temática História e Cultura Afro-Brasileira;
- Aluno-paciente – Importância do atendimento pedagógico no ambiente hospitalar;
- Questão de Opinião – Ensino de leitura interpretativa.