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REVISTA 101 - Janeiro a Março de 2010 - Ano XXVI
Editorial
- Educação na diversidade
Artigos
- QUESTÕES DE GÊNERO – Discutindo em classe se rosa é de menina e azul é de menino;
- EDUCAÇÃO EMOCIONAL – É preciso sentir o que os outros sentem para agir de forma solidária;
- Prática de valores – Considerações sobre possíveis abordagens pedagógicas;
- Intertextualidade – Contos infantis podem revelar diálogo e interação entre textos;
-Mundo dos insetos – Jogo auxilia a aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental;
-Teatro na escola – Fazendo da arte de representar uma atividade lúdico-pedagógica;
- Conselho Mirim: alunos participam da gestão escolar;
- Abordagem lúdica da cultura africana – Kalicia: uma princesa angolana e sua história de vida;
-Gestão Escolar – Relações entre processos democráticos e trabalho dos professores;
- Mensagens digitais – Uso do Internetês pode comprometer a aprendizagem;
- Questão de Opinião – Todo professor é um vendedor.
REVISTA 102 - Abril a Junho de 2010 - Ano XXVI
Editorial
- Leituras e escritas
Artigos
- CRIAR LEITORES – Estratégias que podem ser usadas para favorecer a expressão da criança;
- PONTILHADOS EM QUESTÃO – Práticas criativas se opõem à realização de atividades mecânicas;
- EVOLUCIONISMO EM FOCO – Proposta interdisciplinar facilita a descentração do pensamento infantil;
- USANDO A INTERNET – Professor pode explorar o Google Earth para ensinar Geografia;
- MULTIPLICAÇÃO – É possível realizar a operação sob diferentes abordagens metodológicas;
- PROBLEMAS DE AUDIÇÃO – Promovendo a inclusão de aluno com deficiência no ensino regular;
- PLANTAS MEDICINAIS – Construção de horta e aplicação de conhecimentos no dia a dia;
- PROPOSTA DESMISTIFICA DIFERENÇAS ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL;
- IMPORTÂNCIA DA RADIONOVELA NA HISTÓRIA DO NOSSO POVO – Trabalho interdisciplinar integra linguagens e multimídia;
- AVENTURAS DO PROFESSOR MAGISTÉRIO;
- Questão de Opinião – Morte como conteúdo curricular.